地區參與活化李陞街遊樂場　成為中西舊區隱世寶藏

鯊魚造型滑梯與大型鞦韆成為孩子們的最愛，笑聲此起彼落。籃球場換上鮮明的藍白橙波浪線條，圍欄加入海洋和城市元素；牆上的大型壁畫同樣以「城與海」為主題，把街道名牌、海味乾貨與區內的動植物融入其中，勾勒出中西區獨有的風貌。這個充滿歡笑聲的遊樂場，位於西營盤李陞街，本是普通的舊式公園，經市建局完成活化翻新後，成為中西舊區中的「隱世寶藏」（Hidden Gem）。

這個舊區的「隱世寶藏」並非單純的遊樂設施翻新項目，而是由市建局策劃、社區共同參與、持分者合力完成的一個城市更新活化過程。當中的關鍵，是市建局團隊在設計項目早期已透過多元的公眾參與活動，凝聚社區以收集持分者對遊樂場活化主題以至設計細節的想法及意見，並達成共識，並在活化工程的每個環節融入這些意見，讓居民的構想得以實現，攜手共創、更新社區環境。

【影片：市建局社區參與方式活化李陞街遊樂場】

活化後的李陞街遊樂場內有不同海洋生物造型的遊樂設施，其設計概念源於自小朋友提供的意見。

藉重建契機　重新規劃遊樂場設施

舊區更新不僅是清拆失修舊樓重建，更重要的是藉著重建進行重新規劃，重整道路和改善設施用途，讓社區整體環境煥然一新，令社區設施的佈局更方便，並為市民帶來更合用、更具功能性的休憩空間。

市建局於2018年開展皇后大道西／賢居里發展計劃（C&W-006），採用規劃主導的方式，不僅重建一排逾50年樓齡的舊樓，更將重整規劃的範圍，擴展至周邊公共設施與街道，解決地區積存已久的衛生與通行問題，提升整體已建設環境。

與此同時，市建局留意到社區人士希望進一步改善重建範圍附近的公共設施，因此決定把毗鄰的李陞街遊樂場，以及周邊球場一併納入改善範圍，滿足社區的需要。

公眾參與　由社區確立「城與海」主題

為了讓活化後的項目更能為民所喜、所用，市建局與設計團隊在規劃過程中，分階段推行不同的社區參與活動，讓持分者的意見融入設計，攜手共創遊樂場新貌。第一階段的社區參與活動於2020年9月展開，團隊透過口述歷史活動，邀請老街坊和店主分享社區故事，從海岸線變遷到城市擴展的集體記憶中，逐步歸納出活化的主軸，整合出「由海岸線到城市」的設計概念。

第一階段社區參與活動，團隊走訪老店與街坊，收集口述歷史。

隨後在2021年初，團隊舉辦親子創作活動，透過繪圖工具包收集幼稚園、小學學生、地區組織及業主立案法團的意見，讓居民參與構思，並在過程中逐漸萃取出「城與海」的主題。

在親子繪圖工具卡中，包含了「海卡」與「城卡」兩款主題填色紙（上）；小朋友繪畫出心目中遊樂場出現的各種設施（下）。

到了2021年中，設計團隊更走入社區，設立流動調查站，與居民和持分者即場交流，聆聽他們對遊樂場設計的具體想法，例如建議增加公園的出入口、大型滑梯、攀爬架、能多人同時使用的鞦韆等，設計團隊一一將這些意見轉化為具體方案。

最終，市建局設計和工程團隊，以「城與海」作為核心設計主題，活化遊樂場和毗鄰的籃球場，既呼應中西區靠山面海的地理特色及城市脈絡，也反映了社區的集體意念。整個設計以海岸線為靈感，劃分空間：「城」的一側展現街道、建築、電車的城市節奏；「海」的一側在不同位置加入魚兒、浪花與海洋生物的圖案，營造出城市與自然交織的公共空間。

活化後的籃球場採用，一半呈現城市線條，一半融入海洋波浪元素，色彩鮮明，呼應中西區的「城與海」特色。

中西區區議員張嘉恩表示，整個遊樂場色彩繽紛，視覺上呈現鮮明對比，一眼就分到兩邊：一邊是海，一邊是城市，剛好呼應中西區的地理特色，也展現社區的文化脈絡。

活化完成 設計語言呼應主題

李陞街遊樂場和毗鄰籃球場的活化工程以分階段方式重建，整體設計以「城與海」為核心，讓城市與海洋元素在空間中交織，打破傳統遊樂場的單調格局。服務中西區多年的區議員呂鴻賓笑言：「一路見到公園活化，每個階段都有新驚喜。最早在籃球場翻新時，遠遠就看到那些鮮明的顏色。」他續稱：「一部分一部分去做，每完成一部分就多了新鮮元素，當時好多街坊都特地過來看，期待公園完成後變成的樣子。」

2024年11月，李陞街遊樂場完成活化。電車搖搖椅取材自本地電車文化，讓「叮叮」成為遊戲的一部分，喚起社區的親切感；鯊魚造型滑梯成為孩子的最愛，從鯊魚大口滑下，體驗海洋的動感；八爪魚攀爬架伸展出多條觸角，讓小朋友在「爬、鑽、掛」之間自由探索，鍛鍊身體協調；觸鬚更加入圓點與方格紋理，結合石春、草地等材質，增加觸覺的學習體驗。

小朋友繪製的鯨魚造型滑梯，在遊樂場中化為真實的設計。

鞦韆成為了小朋友的至愛之一，防滑膠墊彩繪螃蟹呼應「城與海」主題。

中西區區議員劉天正指出：「不同位置用了不同物料，小朋友不單止用眼睛看，還可以用手去摸，感受到石春、草地、膠墊等不同質感。」膠墊表面有圓形、一粒粒的凸點，也有方格紋理，讓孩子在遊戲中體驗城市不同角落的物質。」

互動觸感牆內容有地區的地標建築（左圖）；電車搖搖椅取材自本地電車文化（中圖）；八爪魚觸角細節，結合不同材質設計，增強遊戲體驗與感官探索（右圖）。

遊樂設施的安全與舒適同樣重要；遊樂設施的地面鋪設了防滑膠墊，高處設則置圓角護欄，避免小朋友玩耍時碰撞。涼亭換上明亮藍色和橙色，重置的健身設施增設充電位置；休憩區沿遊樂場邊緣設置長椅，視線通道清晰，家長可安心坐下，一邊聊天，一邊看顧孩子，解決了活化前休憩區與遊樂設施之間視線被遮擋的問題。整體動線採多入口設計，四通八達，與周邊街道無縫連接，回應了居民希望增加出入口的意見，讓公園更能夠融入社區之中。

【影片：中西區區議員分享李陞街遊樂場活化成果】

與民共創 壁畫為壓軸完成

壓軸的「城與海」壁畫於2025年夏天繪製，活動延續社區參與的精神，讓居民和學生共同留下創作印記。在壁畫設計階段，市建局與合作的藝術家舉辦徒步導賞，遊走上環、西營盤，向參與的小學生介紹當區的歷史和海味街等特色，又舉行剪紙拼貼工作坊，邀請三所區內小學過百名學生參與。

壁畫創作開始前，市建局團隊、學生、區議員及藝術家團隊在牆壁前合影，準備一同完成「城與海」主題壁畫。

孩子們在工作坊中，將社區故事化為色彩，將海味乾貨、具代表性的街道、雀鳥、植物並置，呈現中西區的獨特風貌。負責壁畫項目的「築夢．社」創辦人蕭國健在創作日向學生表示，團隊將孩子們的畫作，包括麻雀、蝦乾、第一街等具象徵性的元素，結合設計師的構想製作成大型拼貼畫，呈現在壁畫牆上。他鼓勵學生說：「大家可以同同學和屋企人講，這個公園你們也有份參與，一同去做創作。」這正是社區參與的目標 -- 創造機會讓區內生活的人不只是使用者，更是空間的共同創作者。

聖安多黎學校校長馬家健表示：「這些活動讓學生認識社區、加強歸屬感；再加上能夠主動參與設計，所以學生都非常開心。」他補充：「這是一種藝術教育，加強他們對藝術的理解，令到他們眼界更加開闊。」

聖安多黎學校校長馬家健指導學生如何運用噴漆為壁畫填上顏色。

【影片：聖安多黎學校校長馬家健訪問】

「人」與「地」加深連結

壁畫不僅將空間美化，更紀錄了社區集體記憶，讓公園成為承載文化與歷史的公共場域，深化人與地方的關係。從鯊魚滑梯到八爪魚攀爬架，由電車搖搖椅到「城與海」壁畫，每一個細節都在講述中西區的故事，讓居民在日常中感受到熟悉的脈絡。

壁畫紀錄了社區記憶，承載了文化與歷史，深化人與地方的關係。

市建局透過規劃主導的方式，讓舊區更新不再只是清拆重建，而是重塑社區環境，供居民享用，亦讓新一代在日常生活中認識中西區的歷史脈絡，從中提升對地區的歸屬感，實踐以人為先的城市更新理念。

李陞街遊樂場是市建局首個以社區參與模式完成的活化項目，這個「隱世寶藏」不只是城市的一個驚喜，更是一個示範：城市更新的更大價值，在於讓地方說故事，讓人與地方的連結加深。

在重建項目完成後，現時的賢居里垃圾收集站及公廁將重置於新發展項目內，提升設計的標準和功能；毗鄰500多平方米的公共空間，會重置原有的五人足球場；並會開設新通道連接皇后大道西，方便居民出入和享用設施，為區內居民提升生活環境。